En el día de hoy, seguimos reflexionamos sobre el proceso de transformación y evolución que han tenido las TIC. Estas, han provocado un cambio de paradigma, logrando insertarse y repercutir en todos los estamentos sociales. En este sentido, la maestra Izaskun provocó un debate sobre qué es un paradigma o un cambio de paradigma.
Por otro lado, la maestra estableció la diferencia entre datos, información y conocimiento. Definiendo dato como la unidad mínima de información, que de manera aislada no tiene ningún sentido. Se hizo la distinción entre los tipos de datos alfanuméricos, de imágenes, de audio y de vídeos. Información, es el conjunto organizado de datos, que cobran significado desde un contexto. El conocimiento, por su parte, es la abstracción, aplicación y uso que la persona puede hacer de esa información.
La maestra realizó una extensa y clara especificación de la información, la cual esta caracterizada por su significado, la importancia, validez, vigencia y valor. Por consiguiente, una información valiosa debe ser exacta y sin errores, completa, confiable, flexible, pertinente, simple, oportuna, verificable, accesible y segura.
El desarrollo y avance de las tecnologías han propiciado un debate interesante de terminologías y conceptos. Por esto, la maestra hizo la pregunta: ¿vivimos en la sociedad del conocimiento o en la sociedad de la información? En torno a esta cuestión se realizó una lluvia de ideas bastante interesante.
Particularmente, considero que estamos asistiendo a una sociedad en la que abunda la información y la difusión de la misma es desproporcionada, sin establecer los parámetros adecuados para validarlas. Sin embargo, no se puede ignorar el esfuerzo marcado que están haciendo las instituciones académicas para transformar la información en conocimientos y contribuir con la transformación de la sociedad.
Posteriormente, se hizo un recorrido por los distintos sistemas de comunicación que ha adoptado el ser humano para transmitir la información. Por ejemplo, la escritura cuneiforme, jeroglífico y la pictografía.
Partiendo de que la sociedad de la información es la sucesora de la sociedad pos industrial, la maestra presentó un vídeo en el que pudimos justipreciar las condiciones de vida y laborales en esa época. A continuación el vídeo:
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